Pendiente creativo!
Podrás entregar tu recurso didáctico entre el viernes 28 de junio y el lunes 01 de julio.
Recuerda: "La innovación es lo que distingue a un líder de los seguidores" Steve Jobs.
martes, 4 de junio de 2013
lunes, 27 de mayo de 2013
Asesorías de Orientación
Apuntes
¿Qué es el juego?
Es un conjunto de reglas que
enseñan habilidades que generan una experiencia óptima. Por ende el juego es
didáctico.
Psicología positiva:
También
conocida como psicología de la felicidad. Hace mención a la Teoría del Flujo.
El flujo es el estado de concentración en el que entra el ser humano cuando
está haciendo algo.
Las
condiciones para que se genere el Estado de Flujo serían entre otras:
-
Metas
claras ( lo que se logra al ir jugando)
-
Retroalimentación
inmediata (Feedback). Ejemplo: En el ajedrez, al mover una pieza, dicha acción
genera un efecto en el otro jugador.
-
Balance
entre habilidad y dificultad.
-
Aportes:
Huizinga: Jugar es una actividad
voluntaria.
Sutton, Smith y Avedon: El juego procura estados de
contingencia con oportunidades de solucionarlos.
Frasca: La actividad es importante
pero el jugador debe creer que tiene una participación activa.
Jesse Schell: El juego son un conjunto de
decisiones que buscan transmitir una experiencia.
Diseño de juegos:
Al
iniciar la elaboración de un juego se debe tomar en cuenta tres aspectos:
Mecánica: son las reglas del juego.
Dinámica: son las acciones que los
jugadores crean como resultado de la mecánica.
Estética: Son las sensaciones que se forman
a partir de la dinámica (juego como placer sensorial). Entre esas se
encuentran:
-
Fantasía.
-
Retos
(obstáculos)
-
Narrativa
(la historia que se va contando a medida que se va jugando)
-
Competencia.
-
Novedad.
-
Comunidad
(fibras sociales que generan trabajo en equipo, competencia y feedback)
-
Expresión:
los jugadores pueden construir, contar, hacer. Rol activo del jugador. Ejemplo:
El lego permite expresarse creando formas.
-
Descubrimiento:
Parte del rol activo. El jugador puede ir conociendo reglas, descubrir
estrategias y usarlas para ganar, conocer a los personajes o elementos del
juego y llegar a la victoria.
Tips para el diseño:
El
juego debe ser visto como una situación de resolución de problemas.
Descomponerlo
en habilidades simples.
Las
habilidades pueden anidarse, es decir, combinarse a medida que se avanza en el
juego.
Las
habilidades deben acomodarse en una curva de aprendizaje suave (donde se toma
en cuenta habilidad y dificultad).
Deben
plantearse objetivos para lograr dentro del juego y con el juego.
Las
decisiones del juego deben ir en función de reforzar la temática escogida.
La
actuación del o los jugadores, debe ser recompensada.
Recomendaciones:
The art of game design: A
book of lenses. Jesse Schell.
Rules of play. Katie Salen y
Eric Zimmerman
Play the message. Gonzálo
Frasca
Web:
Minecraft (lego virtual).
Extracredits (Penny Arcade
TV).
Lost garden (blog).
The theory of fun.
Portal (video juego)
miércoles, 15 de mayo de 2013
Creativos! Pensando en ustedes, hemos decidido extender el plazo de las inscripciones. Así que aún puedes enviar tu planilla de inscripción hasta el viernes 24 de mayo!
Anímate y llévate esas becas!
Por otro lado, queremos anunciar con emoción que la UCAB Guayana se nos ha unido, así que damos la Bienvenida a aquellos ucabistas que quieran participar!
martes, 30 de abril de 2013
jueves, 25 de abril de 2013
martes, 12 de marzo de 2013
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